Curriculum

 
     

 

     
 

Objectifs de qualification

Le cursus vise l’acquisition, à un très haut niveau, de connaissances scientifiques, de compétences d’analyse, de présentation et de communication interdisciplinaires en Sciences de l’Antiquité. Cette qualification a pour objectif de permettre aux étudiants soit de poursuivre des études de doctorat ou toute autre activité de recherche scientifique, soit d’assurer des fonctions dans des domaines professionnels liés à la culture, à la gestion du patrimoine, à la diffusion du savoir, à la politique scientifique. Les étudiants consolident, en outre, leurs compétences linguistiques et interculturelles, dans la perspective de coopérations internationales. Ils deviennent ainsi aptes à produire un travail de qualité au sein d’institutions scientifiques, éducatives ou culturelles sur le marché du travail européen et international.
 
     

 

     
 

Architecture du cursus

Compte tenu des différentes appellations en usage dans les Universités, tant pour l’architecture du cursus que pour les différents enseignements, on adoptera la terminologie suivante : les grands blocs thématiques du cursus sont appelés modules. Chaque module est constitué de plusieurs unités d’enseignement, appelées cours, quelles que soient leur forme et leur nature.

Le cursus se divise en trois domaines :
  • Domaine principal (DP)
  • Domaine d’approfondissement (DA)
  • Domaine d’élargissement (DE)
S’y ajoutent un séminaire interdisciplinaire intensif et une période de stage.

Le domaine principal comprend trois disciplines : Histoire ancienne, Lettres classiques, Archéologie (associée à l’Histoire de l'art). L'étudiant doit choisir 5 modules parmi ces trois disciplines (2:2:1). À l’intérieur du domaine principal, il faut distinguer les modules d’introduction des modules de spécialisation. Les modules d’introduction favorisent l’acquisition de vastes connaissances de base dans les disciplines concernées. L’admission dans ce Master supposant la maîtrise des fondamentaux dans au moins deux disciplines du domaine principal, l’étudiant ne peut pas s’inscrire à plus d’un module d’introduction et doit choisir pour le reste des modules de spécialisation.

Le domaine d'approfondissement comprend deux modules dont l’objectif est de permettre à l’étudiant d’approfondir ses connaissances méthodologiques et linguistiques.

Les contenus du domaine d’élargissement sont empruntés à des spécialités qui élargissent le champ d’étude des deux domaines précédents. Ils sont en rapport avec les différents espaces géographiques et avec les époques historiques étudiés ou reliés d’un point de vue méthodologique concret au projet professionnel de l’étudiant.

Le séminaire interdisciplinaire intensif dure une semaine. Organisé chaque année dans une Université différente, son objectif est de permettre à l’étudiant d’exposer son projet de recherche devant un public de spécialistes et de nouer des contacts internationaux.

Le stage offre aux étudiants de l'EMCC la possibilité d’acquérir une expérience pratique et professionnalisante. Les stages proposés s’effectuent généralement en collaboration avec des institutions telles que l’Institut Archéologique Allemand (DAI), l’École Française d’Athènes, des musées, etc.

Chaque module du cursus – à l’exception du séminaire intensif et du stage – correspond à 10 crédits ECTS. Il doit comprendre au moins une unité d’enseignement d’une valeur égale ou supérieure à 5 ECTS.
 
     
 

 

 

 

 

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